为进一步促进学前教育高质量发展，提升教师专业素养，10月24日，杭州市滨江区长河幼儿园教师赴建始县县直幼儿园延续帮扶合作关系，开展项目式教学专题研讨活动。

　　上午，长河幼儿园一行3人参观了县直幼儿园的园所户外环境、特色场馆、走廊、班级环创等，对具有民族特色的园所文化给予肯定，并提出了指导性意见。

　　随后，他们深入班级，现场观摩集体教学、户外自主游戏、项目式教学的实施情况，与孩子们积极互动，和老师们现场交流。

　　最后，通过案例分享，小组研讨的方式对项目式教学中如何提高幼儿自主学习探究欲、教师思辨力、理性教育观进行交流，对项目式课程的概念、价值判断、材料选择、教师支持等困惑进行答疑并提出可行性建议，实现共观、共研、共学、共成长。

　　这是一次友谊的聚会，是一次思维的碰撞，更是一次教育理念的交融，践行了“资源共享、优势互补、共同提高”的教育理念，对推进幼儿园项目式教学有效开展起到了示范引领作用。